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28. Mai 2006 © Schulphysik">email: Schulphysik

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"Um klar zu sehen, genügt oft ein Wechsel der Blickrichtung"
Antoine de Saint-Exupery

"Man sieht nur mit dem Herzen gut..."
Antoine de Saint-Exupery

We arrive at truth, not by reason only, but also by the heart.
Pascal, Pensees, 1670

 

, Bildquelle

Besorgnis erregende Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchungen

Ein Drittel der Erstklässler bedürfen einer speziellen Förderung
MediTECH Electronic GmbH 2006
 
Alle Ministerien reagieren auf PISA, oft mit jungen Fortbildungsteams voller neuer, interessanter Ideen:
Nur vergessen wir alle den Schüler nicht, der halt mal weniger gute Bücher liest als früher, der halt mal lieber am Computer spielt. In fächerübergreifenden Projekten gilt es m. E, nicht in jedem Fach die ersehnte Fachkompetenz zu vermitteln, nein:
Allerdings gilt es immer ein Minimum an Basiswissen unseren Schüler zu vermitteln und da hilft manchmal ein bisserl Reflexion. Habe ich das den als 12 Jähriger schon voll verstanden oder wurde damals einfach mein Interesse geweckt.
und genau um das Interesse geht es!
Und wo und mit wem und wodurch habe ich selbst gelernt?
Bildung schon für Babys! bleibt provokativ!

Goethes Naturzitate
 
Physikerinterview was macht ein Physiker und wie wird man Physiker

Das Lernen lernen: Leitseite so macht man es!!
alte Top-Seite immer wieder aktuell, Schülern, Eltern und Lehrern wärmstens angeraten!


Z U M - I N T E R N E T, die Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet

www.teleunterricht.de 
bietet viele Lern- Noten- und Zeugnis-Tools

Aktuell
www.physik-lk.de/ Neues Forum 2005
Bildung schon für Babys!
www.kidnet.de rund um Erziehung zu Hause
Lehrerwettbewerb, Science on Stage, beim CERN
PISA2003 alle sind besser geworden, Bayern, BW und Sachsen sogar
international in Spitzengruppe, dazu auch
Klemm-Studie.pdf 2005- 31 Seiten, Tabellen (1 MB)
Mensch bedenke wie blind du bist Vorsicht schwere Kost!
Selbstständige- Schule- NRW
Zentrum Schulforschung und Lehrerfortbildung Uni Bayreuth
Private Krankenversicherung Uni Bayreuth
Für das Leben Lernen?

karlsruhe-lernt  neues Forum zum Lernen Lernen
www.schulberatung.bayern.de
Schulwesen und Bildung
 Deutsches Lesebuch
 Excel-Klassenformular echte Hilfe von M.Pabst
 kindernetzuni.de Heidelberger Uni für Kinder, ein interessanter Versuch, Feb 2004
 checkpoint-elearning FiBS - Fernstudien
Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung mit neuen Konzepten zum Download, Jan 2004
Deutschunterricht nach PISA, Uni Würzburg, Deutschdidaktik schlägt Alarm, Jan 2004
Lernen am Computer unabhängig von Raum und Zeit  Pressemitteilung Friedrich-Schiller-Universität Jena, 13.01.2004
JavaPsi - Quantenmechanik Jugend Forscht M. Schmittfull erhält mit dem Sonderpreis des Bundeskanzlers einen Bundessieg
PISA 2003 Deutschland
Deutsche Physik-Schüler aud 3. Platz - Internationaler Wettbewerb in Odessa, 6. Juni 2002
Gewalt in der Schule - Neues Internetportal, 15. Mai 2002
Jungen erheblich benachteiligt Freie Uni Berlin 22. März 2002
Aus Schaden wird man klug? Muß Lernen weh tun? - Leibnitz-Institut - 22. Dez 2001
Abschlusskongress des Forum Bildung - Berlin, 10. Jan. 2002
Stress und Burn-Out bei Lehrern Selbstwirksamkeitsprinzip als Hilfe , Freie Universität Berlin, 12.11.2001
Prüfungsangst weit verbreitet, also fast ganz normal!
www.grundschulmaterial.de kostenlose Materialien - die Basis ist immer wichtig!
Was sieht man wirklich? Über selektive Wahrnehmung und Fehlsichten - neu bei MM-Physik
Lernstörungen: Dahinter stecken oft behandelbare medizinische Probleme- Uniklinikum B.Franklin, 11.11.2001
Wir müssen das Lernen und Entlernen üben Arbeitsstab "Forum Bildung" - 25.10.2001

Kein Interesse an Naturwissenschaften bei jungen Leuten? Nicht die Spur meint man an der Uni Bayreuth!
Was bringt der systematische Einsatz von Computern im Unterricht? , 28. Sept. 2001
Schulwirklichkeit und Wissenschaft - Tagung an der Uni Würzburg 27.Sept. - 29. Sept.2001
Schulklasse mit Durchblick Siegener Gymnasium gewinnt Preis - DPG Meldung 14.09.2001
Ein Anschlag auf die menschliche Kultur Webseite zum Terrorismus bei MM-Physik
Zur Sicherheit von Kernkraftwerken, 10. Okt. 2001
Kein Horror vor dem Schulfach Physik - Deutsche Physikalische Gesellschaft (DPG), 17.05.2001
Klaus Tschira Preis für Jugend-Software am 8.Mai auf der edutain 2001 vergeben
Zukunft des Physikunterrichts heißt Fördern des Schülerinteresses, Frühjahrestagung der DPG Bremen
Der Mangel an Elektro-Ingenieuren geht an die Substanz, TU Darmstadt gibt Alarm, 13.3.2001
Mathe und Naturwissenschaften lassen deutsche Schüler kalt Uni Würzburg, 7.3.2001
DFG fördert Bildungsforschung in RLP Uni Landau - 5. Feb. 2001
Psychosomatikforscher schlagen Alarm Magersucht ist häufiger als angenommen und oft tödlich, 08.Okt.2000
Schule - aus einem Referat "Schule und Internet" von Schulphysik
Archiv 2000 - aktuelle Meldungen bei MM-Physik mit Inhalten wie im nächsten Kasten
Studentenkredit schon jetzt an die Zukunft denken


20 Prozent weniger Studenten in technischen und naturwissenschaftlichen Fächern - 5. Mai 2000
Warten wir auch da wieder auf ein internationalen Vergleich?! Eine solche Meldung im Jahr der Physik!? Wird Physik mit Technik in den Lehrplänen kombiniert?
oder setzt man den Hebel im Grundschulbereich bereits an : Naturwissenschaft in der Grundschule?
Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr - 25. Mai 2000
Mathematik fördern! - Stiftung Volkswagenwerk - 25. Mai 2000
2000 Jahr der Physik und Schulphysik 27. Jan. 2000
Faktum ist und bleibt, dass dank ausgeweiteter Sprach- und anderen geisteswissenschaftlichen Stunden kaum Platz für Naturwissenschaften bleibt. So erfahren nur etwa 15% der Abiturienten wie Fernsehen oder ein Handy arbeitet, was Strahlenschutz und Kernphysik ist, da für 85% die Physik mit der Mechanik aufhört. In Sachen Chemie sieht es noch schlimmer aus.
Stundentafeln sind politisch erstellt und sollten den Wunsch der Gesellschaft repräsentieren!

Zur Bildungstheorie des Internet - Inhalt - Magisterarbeit von Strübel - sehr lesenswert - aber erst downladen. top5%-Award
Forum Bildung - Motivation ist das wichtigste
Forum Bildung - Raus, weg, anders denken lernen
Forum Bildung - Bildungsbibliothek

Nutzung des Internets im Mathe- und Physikunterricht Referat auf der Systems98 am Stand von Schule und Computer - bleibt noch etwas auf meinen Servern liegen.
FOCUS Online |Job & Karriere | Schule & Studium | FOCUS-Schüler-Wettbewerb: Fit for future
FOCUS Online | Job & Karriere | Schule & Studium | Studium virtuale: Die Zukunft beginnt jetzt
Bayern ähnlich wie in Sachsen, Baden-Württemberg - es wird viel geplant!
Zum Thema Sozialrecht nachlesen und Ansprüche kennen!
Staatliche Schulberatung Bayern - eine ausgezeichnete Seite!
Bayerisches Schul-Informations-System - leider von 100%- igen Lehrern getragen, die lieber in Interpunktationsdiskussion 120%- ig werden, als den von der Industrie und Wirtschaft geforderten "80% und dann fertig"- Status akzeptieren. Die restlichen 20% einer Entwicklung kosten doppelt so viel wie die ersten 80% eines Projekts (DASA Personalchef: wir müssen die Schüler und Studenten erst einmal vom 100%- igen Denken auf das 80%- ige Denken umerziehen)
Nein bei BASIS wird jedes Link in epischer Breite analysiert, auf Rechtschreibung geprüft und wenn dann alle Hürden überwunden sind - ja dann existiert diese URL nicht mehr!!

Pragmatischer geht man in Baden- Württemberg vor: dort erscheinen Online-Offline CD's mit vollständig gespiegelten Seiten. So das Sonderheft März 1999 von LEU mit der komplett gespiegelten (und bestenfalls 80%- igen ) Multimedia- Physik Seite im Zeichen des Tucans.
Es freut mich ebenso, dass Nordrhein Westfalen meine MM-Physik Seiten voll linkt. Die Amerikaner taten das schon lange ebenso wie die Österreicher, Schweizer, Belgier und Niederländer.


bayerische Physik Schulseiten - Physik-Lehrplan Bayern - Gymnasium

BUND-LÄNDER-KOMMISSION für Bildungsplanung und Forschungsförderung - Bonn

Forum Bildung


Philosophie und Physik - neue Seite bei MM-Physik



Klaus Tschira Stiftung

Landesmedienzentrum Baden-Württemberg
www.lmz-bw.de



Klaus Tschira Preis für Jugend-Software

 


www.schulphysik.de

Landesinstitut für Erziehung und Unterricht (BW)

Große Serverumbauten, wie in Bayern, kein Link länger als
acht Tage valide.

... dann wundert man sich wenn die Besucherzahlen gering sind!

LEU allgemeinbildende Schulen
Leumedi@


Lernen durch Lehren
- Webprojekt mit anthropologer Didaktik - interessante Ideen

Allgemeines

Was tut sich bei uns auf dem Bildungssektor ?

"Bildung" ist ein Wort das andere Sprachen kaum kennen. "Sektor" zerschneidet in klassisch römischer Zergliederungsstrategie das schöne deutsche Wort Bildung. Zur Bildung gehört viel und Herzensbildung ist oft mehr wert als Intelligenz. Eines ist klar: Faktenwissen ist immer weniger wert - nur parat muss man es halt haben.
Die kleinen Graphikrechner können eine Abituraufgabe zur Kurvendiskussion in kürzester Zeit erstellen helfen. Sind solche Aufgaben dann noch sinnvoll? Gut man kann sie verbieten, die kleinen Helfer und Handarbeit verlangen. Dafür ein paar an Haaren herbeigezogene Parameter mehr? Vielleicht gar etwas anwendungs- bezogene Mathematik? Nein - das ist in den Axiomen doch nicht definiert!
Es wird sich da etwas ändern in ein paar Jahren, das ist sicher. Notebooks mit Algebra, Geometrie und Statistik werden billiges Massenprodukt der Ingenieurwelt werden. Wir müssen etwas andere Schwerpunkte setzen.

Man muss ja nicht gleich die TIMSS verallgemeinern, besonders wenn man die Problematik von Testfragen im Unterricht etwas kennt. Die Studie betrifft in DE auch mehr die Mittelstufen- Geometrie und weniger die Physik und Naturwissenschaft. Trotzdem ist eine Drift in Richtung Sprachen (3-4 sind in Bayern in Diskussion) weg von den Naturwissenschaften in den Stundentafeln unverkennbar. In Zeiten in denen sich das Naturwissenschaftliche und ingenieurwissenschaftliche Wissen alle 1-2 Jahre verdoppelt, kann man nicht mit weniger Stunden für diese Fächer eine breitere Basis von Schulabgängern mit High- Tech Interessen erwarten. Es geht um unser aller Zukunft - genügen da Motivationen wie ? Helfen dabei klassische Motivations- Pläne wirklich:
Es ist zwar schön wenn jeder Wissenschaftler und Diplom-Ingenieur sich gewählt ausdrücken kann. Muss er aber wirklich geschliffene Leichenreden ebenso geschickt verbalisieren können wie ein Philologe? Noch vor fünfzig Jahren hatte ein Ingenieur der einen Dammbau leitete dasselbe Ansehen wie ein Landrat des Bezirks. Heute werden solche Leute als Techniker und Handlanger betrachtet!
Es hat sich auch noch nicht herumgesprochen, dass nahezu auf jeden Ingenieur am Ende seiner Ausbildung mindestens eine Stelle wartet, und in wenigen Jahren werden es 5 Stellen pro Absolvent sein. Teilweise wirbt man schon jetzt (gut ausgebildete!) Softwareingenieure aus Indien und Malaysia an, da es bei uns einfach zu wenige gibt. Dem steht ein Heer arbeitsloser Akademiker auf dem geisteswissenschaftlichen Bereich gegenüber.
Und für guten Unterricht fehlen einfach Unterrichtsstunden in Informatik, Chemie und Physik

- einmal oder keinmal in der Woche ist zu wenig!!
Haben dies die Naturwissenschaften gesellschaftspolitisch verdient? - Nein!

Ähnlich wie in den USA (z.B. Contemporary Physics Education) versuchen daher Fachkollegen in immer weniger Wochenstunden durch exemplarisches Arbeiten wenigstens für interessierte Schüler Top- Level zu halten. Dies geschieht teilweise in Arbeitsgruppen und Aktionen wie "jugend forscht" und Physikolympiaden in doch wieder begeisternder Art.

Die bayerische Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen erstellt neue Konzepte in großer Breite.
Unsere Schüler sind pragmatischer und fast schneller, wie das mustergültige Projekt Datenbank Europa vom ASG Erlangen zeigt.

Aufgeschreckt haben diverse Meldungen zum nur durchschnittlichen Lernerfolg deutscher Schüler -
TIMSS Homepage die richtige TIMSS Homepage CSTEEP
TIMSS bei MM-PHYSIK - extra Seite
BLK-Projekt
BLK-Programm: Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts
Man kann da nichts schönreden und auch die Tatsache, dass Bayern einzeln betrachtet besser dasteht, ist nur ein kleiner Trost - denn in logischer Folge stehen dann andere Bundesländer weltweit am Schlußlicht der Rangliste, auf der Ebene von Entwicklungsländern - Norddeutsche Vorsicht !!! Da nützt es dann auch wenig, wenn man dort staatliche Bildungspapiere verabschieden will, in dem nicht mehr von "Schülerinnen und Schülern" sondern kennzeichnend von "Lernobjekten"(!!!) die Rede ist. Trotzdem liegt die Motivation der Schüler in den neuen Bundesländern etwas über dem Bundes- Schnitt, was sicher andere Ursachen hat, den die "Lernobjekte" dort wollen ganz einfach aufholen und sich ein besseres Leben sichern.

Ein paar moderne Lernmethoden sollen hier genannt werden:


LearnWorld Welcome Page - ein ganzer Webserver zum kumulativen Lernen
Das Lernen lernen von Kai Langheim - top 5% edu-award
Hier sind einfache, und daher wirkungsvolle Mechanismen dargestellt, kleine Tipps auch auf meiner Seite:
Problemlösungsstrategie bei Übungsaufgaben (kleine Tipps für Schüler)
Und eine gute theoretische Vorarbeit ist in folgender Magisterarbeit zu finden:
Zur Bildungstheorie des Internet - Inhalt - Magisterarbeit von Strübel - sehr lesenswert - aber erst downladen.

Und ... es ist eine ebenso grosse Bildungslücke, den Lehrsatz des Pythagoras nicht zu kennen, wie kein Werk von Böll nennen zu können (besuchen Sie doch mal den Pythagoras' Haven ). Ohne Euklids Geometrie durfte im klassischen Humanismus niemand die "höheren Gefilde" der Staatenlehre und Philosophie betreten.

Klassische Hilfestellungen:


Reden lernt man durch reden.
Marcus Tullius Cicero

allerdings gilt m.E. auch
Es hört doch jeder nur, was er versteht.
J.W.Goethe

In diesem Sinne wirken folgende
Schul- Hochschul und Bildungsserver
ZUM , das WWW als Lern- und Lehrhilfe
SchulWeb, Pädagogik und Informatik, Humboldt-Universität zu Berlin
Deutscher Bildungs-Server - German Educational Resources
EducETH - Education Server - EducETH - Physik Hauptseite - Schweizer Webseiten
ISB - Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung Bayern
Landesinstitut für Erziehung und Unterricht (BW) Baden- Württemberg
Bayerischer Schul Server - Bayerisches Schul-Informations-System beginnt zu wirken
uni-online stets aktuell! rund ums Universitätsleben - Mit Job- Börse, Studienführer usw.
 UNICUM Online Studentenzeitschrift - Studienort, Studienplatz, Jobs uvam. Top link
´dwu Unterrichtsmaterialien Mathematik/Physik SI/II von D. Welz - die wohl größte deutsche Sammlung an Folienvorlagen und Arbeitsblättern bei ZUM  jetzt mit animierten Graphiken
Offenes Deutsches Schulnetz (ODS Berlin)
SAN - Schulen ans Netz
Offenes Deutsches Schulnetz (Sachsen)
Offenes Deutsches Schulnetz
Kultusministerium Bayern eine Seite mit einer Fülle von Informationen, vorbildlich
Prüfungsfragen Forum für Prüfungen im Studium Sammlung für DE der Physik Uni Würzburg

Physik-Lehrplan Bayern - Gymnasium

Studienkreis Forum- gutes Forum für Schüler, Eltern und Lehrer - Anmeldung erforderlich
Nachhilfe.de ehemals Studienkreis

STUB - Studien- und Berufswahl online
Studieren im Netz - virtuelles Studium und E-Learning an Hochschulen

TeachersNews - Homepage


Wer ist eigentlich hochbegabt?
Derjenige, der Top-Noten bringt, der Top IQ- Tests vorzeigt oder der beste Leistungen bei minimalem Lerneinsatz bringt?
IQ-Test sind ebenso fragwürdig wie einzelne Schulnoten. Die Fragebatterie, das ganze Zeugnis zeigt es schon eher.

Man darf die Hochbegabten nicht auf Kosten einer breiten Abiturabsolvenz opfern:
Studienstiftung des deutschen Volkes DE
Schweizerische Studienstiftung - Fonds für begabte junge Menschen CH
EHK Elternverein für hochbegabte Kinder CH
Mensa - Verein von Personen mit hohem IQ CH, klingt doch interessant?
Schweizerische Akademie der Naturwissenschaften
Schweizerische Akademie der Technischen Wissenschaften
Thesen 10 Baseler Thesen zum Naturwissenschaftlichen Unterricht
Virtuelles Klassenzimmer Dr. Koma

Und alle Länder in DE machen(?) ihre eigenen optimalen Seiten!
Prüfungsfragen Forum für Prüfungen im Studium Sammlung für DE der Physik Uni Würzburg
Hessen - Fächer/Lernbereiche
Niedersächsischer Bildungsserver (NiBiS)
Hamburger Bildungsserver
ODS-Server Berlin
Das "virtuelle Haus des Lernens" Bremen
NRW-Bildungsserver learn:line
Bildungsserver Rheinland-Pfalz
Sächsischer Bildungsserver - Unterrichtsmaterialien
IPTS Schulserver Schleswig Holstein
Kultusministerium Thüringen
EducETH - Unterrichtsmaterial über World Wide Web Sek.-Stufe II CH
Jugend und Wirtschaft, Verein Sek-Stufe II CH
Jugendlabor im Technorama der Schweiz CH
RESU- Europas Blick zum Universum - Comenius Projekt

Andere Bildungsquellen

Bildung weltweit im Internet
Staatliche Landesbildstelle Nordbayern - Medienzentrum Bayreuth
Deutsche Datenquellen UNI Karlsruhe
BILDUNGSANBIETER
Bildungs-Organisationen
A to z teacher stuff
Fortbildung-Online
Yahoo - Education
Krefelder Referate Homepage von Kai Langheim


Jugend forscht und Tipps dazu bei MM-Physik
Hausaufhaben, Referate aber auch Knobelaufgaben und Übungsmaterial bei MM-Physik

Jugend forscht online - Homepage des bundesweiten Wettbewerbs
DINO - Schulen - Schülerzeitschriften
Computerphilologie
"Das Transatlantische Klassenzimmer"
IFL Home Page (UK)
Web for schools (Brüssel)
Internet Classroom
The School Page
The WWW Virtual Library: Education
Global Learning
GOETHE-Institut
BPV - Bayerischer Philologenverband
GEW - BadWü - Top-Seite Berufsvertretungen

Welcome to AskERIC großes Education Projekt der USA
Science Learning Network
The Learning Studio at the Exploratorium
The Global Campus Internationale Bildung
Wfs - European Schools Bulletin Board

Bayern-Infos (Bay. Staatskanzlei)
Bayerischer Landtag

Der Deutsche Bundestag - Das Lied der Deutschen - Melodie
Bundesregierung - Auswärtiges Amt - Das Grundgesetz -
Daten Europa von der EU offiziell
Datenbank Europa Albert - Schweitzer - Gymnasium Erlangen Schülerarbeit
Europa-Parlament
Vereinte Nationen UNO

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Internet-Dateien für Anfänger einfache Internet Seiten, mit vielen Anfängertips (immer in Arbeit)
Isolde-Kurz-Gymnasium mit Physik am IKG Dr. Komma , beste Maple- Applikationen Top5% Physik
 +++ Das Virtuelle Klassenzimmer +++ ...täglich neu! Spitzenreiter unter den deutschen Schulseiten
Siebold-Gymnasium Mustergültige Schul- Seiten
MSR-Pages von Dr.Schmidt Uni-Dresden Robotik- Messen/Steuern/Regeln
Physik am Gymnasium Korschenbroich Peter Heiß mit exzellenten Versuchen
Albert-Schweitzer-Gymnasium, Erlangen Querverbindungen Uni Erlangen - gute Links
Heinz Heigl's Home Page alle Fächer in bester Anordnung
Krefelder Referate Homepage von Kai Langheim - Arbeitstechniken bestens gelungen
Biologie Leistungskurs - Referate, Hausaufgaben und Lexikon top 5%
Vorrath`s Workshop Schule
GERMROB Hauptseite Robotik- Page Top 5% in Deutschland
Materialien für den Erdkundeunterricht top 5% - neu
und zu guter Letzt meine Schule Celtis-Gymnasium .

WebHits · charts die meistgewählten homepages -
InfoSeiten - Der Einstieg ins Netz von allem etwas
Jugendherbergen im Web
Adventure Online auf Entdeckungsreise gehen!
Deutsches Medizin Forum fast alles zur Medizin - Top Seite
Klassenfahrt Reiseversicherung Besondere Konditionen für einen Kurztrip des Kindes mit der Klasse

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Jobs via MM-Physik - Sammlung von Berufsangeboten und Bewerbungstricks

Unister interessante Hochschulseite zu Studium und Karriere

Staatliche Schulberatung - Auslandsstudium
2000 Jahr der Physik, Jahr der Schulphysik
Bayerischer Philologenverband
EUN - European Schoolnet
Weitere allgemeine Seiten bei MM- Physik
Deutscher Bildungs-Server - German Educational Resources

Und nun die besten US- Sites
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K-12 Curricular Resources
U.S. Department of Education
Armadillo's K-12 Resources
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Web66: K-12 WWW Project
Encarta Lesson Collection
TEAMS Distance Learning for all K-12 Educators
Kurzform Schwerpunkt Physik von einem Referat auf der Systems
 

  "Glaube nicht einfach an alles, nur weil du es gehört hast.
 Glaube nicht einfach an alles, nur weil man darüber spricht und redet.

 
Glaube nicht einfach an alles, nur weil es in deinen religiösen Büchern geschrieben steht.
 
Glaube nicht einfach an alles, nur weil es die Autorität deiner Lehrer und Eltern fordert.
 
Glaube nicht einfach an alles, nur weil die Tradition es über Generationen hin gebietet.
 
Falls du aber nach genauer Beobachtung und Analyse erkennst, daß es vernünftig ist und
 
dem Guten wie dem Wohlergehen des Einzelnen und Aller dient,
 
dann akzeptiere es und lebe strikt danach."
 
                                                                 Buddha
 

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